De geschiedenis heden en toekomst van het scheikunde onderwijs in Nederland

Samenvatting:
In deze lezing staat het vak scheikunde in het voortgezet onderwijs in Nederland centraal.  Aan de hand van lesboeken worden de geschiedenis van het schoolvak en de impact van onderwijsvernieuwingen uit het verre en minder verre verleden geschetst. Daarnaast is er ook aandacht voor proeven die typerend zijn voor de manier waarop scheikunde vroeger en nu onderwezen wordt. De toekomst van het scheikundeonderwijs wordt belicht aan de hand van nationale en internationale economische en demografische ontwikkelingen en aan de hand van de opvattingen van het publiek. 

Curriculum vitae dr. Machiel Stolk
Dr. Machiel Stolk is werkzaam als docent aan de leraren opleiding scheikunde aan de hogeschool Windesheim. Voor zijn aanstelling op Windesheim was hij enige jaren docent scheikunde op de scholengemeenschap voor voortgezet onderwijs ORS Lek en Linge in Culemborg. Hij is onlangs gepromoveerd aan de Universiteit Utrecht op een proefschrift met als titel " Empowering chemistry teachers for context-based education".

Belangstellenden en introducé(e)s zijn van harte welkom!